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Equipa Departamento de Jovens. Equipa Coordenação da Associação da Juventude Adventista.
combustiveis alternativos   Categoria: Natureza
Nível: Nível II - Médio
Ano de Introdução: 2014
Código:
Instituição de Origem: Divisão Norte Americana (NAD)

Requisitos:

  1. Explicar a diferença entre combustíveis fosseis convencionais e combustíveis alternativos.
  2. Descrever de forma breve cada um dos seguintes combustíveis alternativos e os seus benefícios.
    1. Combustível à base de algas
    2. Bio álcool
    3. Biodiesel
    4. Hidrogénio
    5. Electricidade
    6. Etanol
    7. Nitrogénio líquido
    8. Metanol
    9. Gás Natural
    10. O metano não fóssil
    11. Energia nuclear
    12. Propano
    13. Óleo vegetal
  3. Descobrir pelo menos três razões pelas quais os combustíveis alternativos são importantes?
  4. Quais são algumas as vantagens e desvantagens dos combustíveis alternativos?
  5. Ilustrar com desenhos, esboços e fotografias os elementos que compõem o gás natural.
  6. Explique a diferença entre o gás natural comprimido e gás natural liquefeito?
  7. Desenhar os passos ou visualizar uma animação digital que ilustre o processo de conversão para consumo de combustíveis alternativos usados na indústria automóvel.
  8. Descrever como funcionam os veículos a gás propano.
  9. Debater com um grupo a importância de serem encontrados combustíveis alternativos (combustíveis amigos do ambiente).
  10. Fazer duas das seguintes tarefas, individualmente ou em grupo:
    1. Visitar uma fabrica de produção um combustível alternativo à sua escolha. Preparar e dar uma apresentação oral sobre a visita.
    2. Criar uma demonstração em pequena escala de um projecto de ciências que ilustre como pode ser usado um combustível alternativo.
    3. Receber a visita de alguém que trabalhe na indústria dos combustíveis alternativos e apresente o tema dos combustíveis alternativos.
    4. Calcular e demonstrar a redução de custos nos veículos modernos, movidos a combustíveis alternativos e/ou híbridos. Demonstrar as conclusões através de uma apresentação, exposição ou relatório verbal.
  11. Debater com um grupo os seguintes textos e como estes se relacionam com combustíveis alternativos. Nota: Esta é uma questão em aberto projectada para permitir que o Desbravador pense livremente com a orientação de um instrutor.
    1. Salmos 24:1
    2. Colossenses 1:16-17
    3. João 1:3

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